เว็บไซต์กระบวนวิชา 201117

คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์กับอารยธรรม

(MATHEMATICS AND SCIENCE IN CIVILIZATION)

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557

• คะแนนสอบเก็บ 65% อยู่ด้านล่างนะครับ

• เอกสารการสอนเรื่องชาติพันธุ์อยู่ด้านล่างนะครับ

• ขอนักศึกษาช่วยไปทำแบบประเมินการสอนวิชานี้ใน CMU MIS ด้วยนะครับ ขอบคุณครับ

• นักศึกษาที่ยังไม่ได้อยู่ในกลุ่มเฟสวิชานี้ แนะนำให้รีบไปสมัครเพราะจะได้ทราบข่าวสารก่อนคนอื่นนะครับ เช่น การนัดหมายเรียน การเตือนเรื่องการส่งงาน และข้อมูลอื่นๆ โดยกดลิงค์ไปที่ 201117 2/2557

ชื่อกระบวนวิชา: คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์กับอารยธรรม (MATHEMATICS AND SCIENCE IN CIVILIZATION)

ผู้สอน:         อาจารย์ ดร.อติชาต เกตตะพันธุ์

ห้องพัก:       MB 2304 (ตึกคณิตศาสตร์ ชั้น 3)

โทรศัพท์:     (053) 94-3327 ต่อ 127

อีเมล์:           kettapun[at]gmail.com

Facebook:   Atichart Kettapun

เว็บไซต์:       www.atichart.com

ผู้สอน:            อาจารย์ ดร.คมสันติ โชคถวาย
ห้องพัก:         PB1-338 (ตึกฟิสิกส์1 ชัน 3)
โทรศัพท์:      (053) 94-3367

อีเมล์:           komsanti.chokethawai[at]cmu.ac.th

Facebook:   kom cmu

Facebook Group ของรายวิชา: 201117 2/2557

วันเวลาที่สอน:
    อังคารและศุกร์ เวลา 08.00-09.30 น. ห้อง SCB1100
 

Office Hours:

    นักศึกษาสามารถนัดพบนอกเวลาสอนได้เสมอ

    สำหรับนักศึกษาที่ต้องการสอบถามก่อนสอบกลางภาค สามารถมาพบอาจารย์อติชาต ได้ในวันจันทร์ที่ 2 มี.ค. 58 เวลา 10-12 น. ที่ห้องพัก MB2304 ตึกคณิตศาสตร์

สัดส่วนการให้คะแนน:  

       สอบกลางภาค                       30%

        สอบปลายภาค                      30%

        รายงาน/ผลงาน                 30% 

        การสอบย่อย                        10%

ทัศนศึกษา ณ วัดอุโมงค์: วันอาทิตย์ที่ 1 กุมภาพันธ์ 2558 เวลา 09.30-12.00 น. นัดเจอกันที่ลานเจดีย์ วัดอุโมงค์สวนพุทธธรรม กรุณามาตรงเวลา หากไม่รู้จักสถานที่ ขอแนะนำให้มาก่อนเวลา

กำหนดการเรื่องการทำรายงาน:

1. ให้จัดกลุ่มละ 4-7 คนเท่านั้น โดยเน้นให้ทำงานเป็นทีม ให้หาข้อมูลร่วมกัน อภิปรายถกเถียงกัน และหาข้อสรุปร่วมกัน
2. ส่งรายชื่อสมาชิกในกลุ่ม                      วันศุกร์ที่ 30 ม.ค. 58
3. ชมผลงานนักศึกษารุ่นก่อน                   วันพุธที่ 4 ก.พ. 58 เวลา 11.00-14.00 น. และวันศุกร์ที่ 6 ก.พ. 58 เวลา 14.30-16.00 น. ณ ห้องอ่านหนังสือ (ห้องสมุด) ภาควิชาคณิตศาสตร์ นับเป็น Quiz ด้วย
4. ส่งหัวข้อและแนวทางการสร้างผลงาน     วันอังคารที่ 24 ก.พ. 58
5. ส่งผลงานสมบูรณ์                              วันศุกร์ที่ 10 เม.ย. 58
6. นำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียนของกลุ่มที่ถูกคัดเลือก (หลังวันที่ 10 เม.ย. 58)

สอบกลางภาค: วันพุธที่ 5 มีนาคม 2558 เวลา 15.30-17.30 น. ณ ห้อง RB3201 (ลำดับที่ 1-48) และ RB3202 (ลำดับที่ 49-95) / หากนักศึกษาไม่ใส่ชุดนักศึกษาตามระเบียบ มช. กรรมการคุมสอบมีสิทธิ์ที่ไม่ให้นักศึกษาเข้าสอบ ในกรณีที่อนุญาตให้เข้าสอบได้จะมีการหักคะแนนสอบ / ให้ นศ. เตรียมดินสอ 2B ยางลบ เครื่องคิดเลขธรรมดา สำหรับการสอบด้วย (ห้ามใช้เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์)

สอบปลายภาค: วันพฤหัสบดีที่ 14 พฤษภาคม 2558 เวลา 12.00-15.00 น. ณ ห้อง RB5102 (ลำดับที่ 1-48) และ RB5103 (ลำดับที่ 49-95) / หากนักศึกษาไม่ใส่ชุดนักศึกษาตามระเบียบ มช. กรรมการคุมสอบมีสิทธิ์ที่ไม่ให้นักศึกษาเข้าสอบ ในกรณีที่อนุญาตให้เข้าสอบได้จะมีการหักคะแนนสอบ

ประกาศคะแนน: คะแนนเก็บ 65% และ การวิเคราะห์คะแนนเก็บ 65% (ขาดคะแนน Quiz 5% และคะแนนสอบปลายภาค 30%) ประกาศวันที่ 29 เม.ย. 58 หากพบข้อผิดพลาดหรือสงสัยในคะแนนโปรดแจ้ง อ.ดร.อติชาต เกตะตะพันธุ์ โดยทันที

ทัศนศึกษา ณ วัดอุโมงค์ สวนพุทธธรรม :

สามารถคลิกที่นี่เพื่อชมภาพเพิ่มเติม

“ตอนแรกนึกว่าจะเป็นกิจกรรมที่น่าเบื่อ เพราะว่าเป็นการทัศนศึกษาวัด แต่เมื่อได้มาถึงกลับ ตื่นตา ถูกใจ แปลกใจ คำถามเข้ามาในหัวสมองมากมาย เป็นวัดที่แปลกตา มีอุโมงค์ มีประวัติที่น่าสนใจเป็นอย่างมาก แถมยังเหลือหลักฐานให้พวกเราเห็นจนถึงปัจจุบันทนี้ จึงเป็นการทัศนศึกษาที่ได้บุญ ได้ความประทับใจหลายอย่างพร้อมกัน”
นายราชวัช ถิ่นจอม นักศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตร์ ชั้นปีที่ 1

“วัดอุโมงค์เป็นอะไรที่อลังการมาก และทุกส่วนในวัดอุโมงค์มีอะไรให้เราคิดเสมอ เหมือนถูกสร้างขึ้นด้วยวิทยาศาสตร์ล้วนๆ มันเป็นความประทับใจที่มากสุดว่า คนโบราณก็มีความคิดเป็นวิทยาศาสตร์เหมือนปัจจุบัน”
นายอนุวัฒน์ กุณารบ นักศึกษาคณะเกษตรศาสตร์ ชั้นปีที่ 2

“มาครั้งแรกก็ได้รับความรู้มากมาย ถ้ามาเองก็คงไม่รู้ว่าในอุโมงค์เป็นภาพอะไร ความรู้จะเกิดก็ต้องตั้งคำถาม ดีกว่าไปให้อาหารปลา เห็นทั้งศิลปะและประวัติศาสตร์ และยังเห็นถึงเศรษฐกิจในอดีต เห็นถึง การค้า เศรษฐกิจ วิทยาศาสตร์ และงานศอลปะ เปรียบได้มาสวรรค์ที่สูงส่ง”
นางสาวเกณิกา จันจินะ นักศึกษาคณะเกษรตศาสตร์ ชั้นปีที่ 2

“1.ได้รับความรู้เกี่ยวกับประวัติของวัดอุโมงค์ 2.เทคนิคและการศึกษาเกี่ยวกับจิตรกรรมวัดอุโมงค์ 3.ได้เห็นลวดลายของจิตรกรรมในอดีต เป็นกิจกรรมที่สนุกไม่น่าเบื่อและยังได้ความรู้เหมือนมาพักผ่อน อยากให้มีกิจกรรมแบบนี้ให้น้องๆรุ่นอื่นมาอีก เพราะบางทีเคยมาวัดอุโมงค์แต่ไม่เคยเข้ามาในอุโมงค์และดูรูปจิตรกรรมของอุโมงค์เลย”
นางสาวสาริศา ใจสมัคร นักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ ชั้นปีที่ 2

“รู้สึกประทับใจมาก โดยส่วนตัวเป็นคนชอบธรรมะค่อนข้างมาก จะพยายามเข้าใกล้พระธรรมทุกครั้งที่มีโอกาส ครั้งนี้ถือเป็นการทำให้ข้าพเจ้าได้ใกล้ชิดพระธรรมมากขึ้น และยังได้ชมอุโมงค์ที่มีประวัติยาวนาน”
นางสาวณัชชา ลาวัณย์รัตนากุล นักศึกษาคณะแพทยศาสตร์ ชั้นปีที่ 1

แหล่งข้อมูลประกอบการเรียนการสอน :

1) เอกสารทั่วไปเกี่ยวกับกระบวนวิชา

• ใบประชาสัมพันธ์กระบวนวิชา 201117 (ไฟล์ PDF)

• รายละเอียดกระบวนวิชา 201117 (ไฟล์ PDF)

• ข้อตกลงกระบวนวิชา 201117 (ไฟล์ PDF)

• การทำรายงานหรือผลงาน กระบวนวิชา 201117 (ไฟล์ PDF)

• ไฟล์สำหรับกรอกรายชื่อสมาชิกในกลุ่มและข้อมูลการทำรายงานหรือผลงาน (ไฟล์ PDF, ไฟล์ Excel)

• ข้อบังคับมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ว่าด้วยเครื่องแบบนักศึกษามหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ.2555

• ข้อบังคับมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ว่าด้วยการสอบของนักศึกษา พ.ศ.2554

• ดูลำดับที่ของนักศึกษาจากเว็บไซต์สำนักทะเบียน และ ชื่อกลุ่มทำผลงานของแต่ละคน (ให้ตรวจสอบความถูกต้องด้วยนะครับ)

2) เอกสารประกอบการสอน

• เฉลย Quiz เกี่ยวกับดวงฤกษ์ก่อสร้าง

• เฉลย Quiz การคำนวณหาจำนวนดอกไม้ในอุโมงค์

• การ์ตูนประวัติศาสตร์ไทยในมิติคณิตศาสตร์ - เนื้อหาทั้งหมดสามารถออกสอบกลางภาคได้

• บทความ "เสาหลักเมืองแทนทฤษฏีพิทากอรัสได้อย่างไร" - อ่านเสริมสำหรับคนที่ต้องการศึกษาที่มาของการสร้างกำแพงเมืองเชียงใหม่อย่างลึกซึ้ง

• The Existing Suvannaphum at Wat Pra Yeun  - บทความในวารสารวิชาการระดับนานาชาติ เพื่ออธิบายการใช้ศาสนสถานเพื่อจัดทำปฏิทิน เหมาะสำหรับอ่านเสริมเฉพาะคนที่สนใจการนำเสนอทางวิชาการที่ลึกซึ้ง

• โปรแกรมประเสริฐ V.5.93 โดย อ.ลอย ชุนพงษ์ทอง - เป็นปฏิทิน 5000 ปี (ฝรั่ง ไทย จีน แขก และดาราศาสตร์) ง่ายต่อการพิมพ์ลงกระดาษกดที่นี่เพื่อดาวน์โหลด

• โปรแกรม ปฏิทินพระจอมเกล้า V.1.53 โดย อ.ลอย ชุนพงษ์ทอง- แบบปักขคณา(ร.๔) และฤกษคณนา(ล.ช.) ผลการคำนวณจะได้ วันเดือนปี ตามปฏิทินพระจอมเกล้าฯ ซึ่งละเอียด และแม่นยำกว่าปฏิทินหลวง แบบราชการ กดที่นี่เพื่อดาวน์โหลด

• เอกสารประกอบการบรรยายเรื่อง พันธุศาสตร์กับการตามรอยบรรพชน คนไทยมาจากไหน??...ในมุมมองของนักพันธุ์ศาสตร์ ในคาบเรียน โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.จตุพล คาปวนสาย ภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ วันที่ 31 มีนาคม 2558

• เอกสารประกอบการบรรยายเรื่อง การเขียนอ้างอิงทางวิชาการ ในคาบเรียน โดย อาจารย์ ดร. วรรษพร อารยะพันธ์ ภาควิชาบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ วันที่ 7 เมษายน 2558

3) วีดีทัศน์ประกอบการสอน และลิงค์น่าสนใจ

• วีดีทัศน์ "คณิตศาสตร์กับการสร้างกำแพงเมืองเชียงใหม่"

• วีดีทัศน์ "จิตรกรรมวัดอุโมงค์อันล้ำค่าแห่งล้านนา"

4) ตัวอย่างรายงานหรือผลงานสำหรับวิชา 201117

• ชมผลงานนักศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557

• บทความ "น้ำบ่อหลวงในมุมมองของนักคณิตศาสตร์"

• รายงานเรื่อง "กฏหมายในมิติคณิตศาสตร์" - ผลงานนักศึกษา 201117 ภาคเรียนที่ 3 ปีการศึกษา 2556

• วีดีทัศน์ "คณิตศาสตร์กับการสร้างกำแพงเมืองเชียงใหม่"

• วีดีทัศน์ "จิตรกรรมวัดอุโมงค์อันล้ำค่าแห่งล้านนา"

• วีดีทัศน์ "Greek Fire" - ผลงานนักศึกษา 201117 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

• วีดีทัศน์ "สมการคณิตศาสตร์กับการตัดเย็บจีวร" - ผลงานนักศึกษา 201117 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

• กิจกรรมการเรียนรู้ สร้างกิจกรรมที่นำไปสอนนักเรียน หรือ/และ นักศึกษาได้ ยกตัวอย่างเช่น กิจกรรมถอดรหัสตัวเลขในฤกษ์ก่อสร้าง ดูตัวอย่างงานที่ทำเสร็จแล้วหลายเรื่องได้ที่ http://www.atichart.com/Hist_Math_Project.htm, http://math.science.cmu.ac.th/ams/HistSciProject.htm, http://www.atichart.com/Integrated_Math_Sci_for_Lanna.htm

5) เอกสารอ้างอิงในกระบวนวิชานี้

• ลอย ชุนพงษ์ทอง, ปฏิทินไทยเชิงดาราศาสตร์ และคณิตศาสตร์, พิมพ์ครั้งที่ 1, รัฐยาการพิมพ์, 2550.

• สมัย ยอดอินท์ และคณะ, งานวิจัยเชิงคุณภาพ เรื่องการเป็นหรือไม่เป็นปีอธิกมาสของปฏิทินจันทรคติไทย ปี พ.ศ. 2555, พิมพ์ครั้งที่ 1, คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2555.

• สมัย ยอดอินทร์ และมัลลิกา ถาวรอธิวาสน์, ภาพรวมของคณิตศาสตร์, ภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2548.

• วินัย พงศ์ศรีเพียร, วันวาร กาลเวลา และนานาศักราช, พิมพ์ครั้งที่ 2, ศักดิโสภณการพิมพ์, 2552.

• ประมวล เพ็งจันทร์ และชัชวาล บุญปัน, สังขยาปกาสกฎีกา อุปกรณ์แห่งการหยั่งรู้ถึงความจริงจากโลกวิทยาศาสตร์พุทธศาสนา, บทความ, 2543.

• โทนี่ คริลลี่, 20 คำถามสำคัญของคณิตศาสตร์. The Big Questions : Mathematics. กรุงเทพฯ : มติชน, 2555.

• Robert Blitzer, Thinking Mathematically, 3rd ed., Pearson Education, 2005.

• Goffer, Zvi, Archaeological Chemistry, v.55, New York, John Wiley & Sons, Inc., 1980.

• Pollard, A.M., et al, Analytical chemistry in archaeology, Cambridge, New York: Cambridge University Press, 2007.

5) ความรู้เพิ่มเติม

• ห้องปฏิบัติการวิจัยคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์โบราณคดี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

• โครงการประวัติศาสตร์บูรณาการในมิติคณิตศาสตร์ โดย ดร.อติชาต เกตตะพันธุ์

• โครงการประวัติศาสตร์บูรณาการในมิติวิทยาศาสตร์ โดย ดร.ศิริวรรณ เกตตะพันธุ์

• โครงการบูรณาการคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ล้านนา โดย ดร.อติชาต เกตตะพันธุ์ และ ดร.ศิริวรรณ เกตตะพันธุ์

• การนำคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์มาศึกษาทางโบราณคดี ณ วัดอุโมงค์ (สวนพุทธธรรม) โดยทีมงานวิจัยห้องปฏิบัติการวิจัยคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์โบราณคดี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่