SC-QA 10
แบบรายงานการวัดและประเมินผล
ภาควิชาคณิตศาสตร์   
คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
ภาคการศึกษาที่ ……. ปีการศึกษา …………..

1)	รหัสกระบวนวิชา……………...... 	ชื่อกระบวนวิชา ………………………. จำนวนหน่วยกิต …(…/…  - …/…)	ประเภทวิชา	 บรรยาย	 ปฏิบัติการ	 บรรยายและปฏิบัติการ
   	จำนวนตอน	 บรรยาย  ……… ตอน		 ปฏิบัติการ   ……… ตอน
   	จำนวนนักศึกษาลงทะเบียน     ………	คน
2) ชื่อผู้สอน (ถ้าสอนมากกว่า 1 คน ขอให้ระบุทุกคน)
2.1 …………………………………………………
2.2 …………………………………………………
ชื่อผู้ประสานงานกระบวนวิชา……………………………………………………………...
3) สัดส่วนการให้คะแนน(%)	
3.1 บรรยาย	3.2 ปฏิบัติการ	
3.1.1 คะแนนสอบกลางภาค……….........%	3.2.1 คะแนนสอบกลางภาค……….........%	
3.1.2 คะแนนสอบปลายภาค………........%	3.2.2 คะแนนสอบปลายภาค………........%	
3.1.3 คะแนนสอบย่อย      ………………..%	3.2.3 คะแนนสอบย่อย      ………………..%	
3.1.4 คะแนนการบ้าน        ………………..% 	3.2.4 คะแนนการบ้าน        ………………..% 	
3.1.5 คะแนนรายงาน        ………………..%	3.2.5 คะแนนรายงาน        ………………..%	
3.1.6 คะแนนเข้าชั้นเรียน   ………………..%	3.2.6 คะแนนเข้าชั้นเรียน   ………………..%	
3.1.7 คะแนนอื่นๆ           ………………..%	3.2.7 คะแนนอื่นๆ           ………………..%	
4) การสร้างข้อสอบ
	4.1 	  มี	 ไม่มี	 การวางแผนการออกข้อสอบโดยพิจารณาจาก
			 วัตถุประสงค์	 เนื้อหา   จำนวนชั่วโมงสอน
			 อื่นๆ โปรดระบุ…………………………………………………………
	4.2	ลักษณะข้อสอบ
ข้อสอบ	ปรนัย (%)	อัตนัย (%)	
1) ข้อสอบกลางภาค			
2) ข้อสอบปลายภาค			
3) ข้อสอบปฏิบัติการ			

5) ในกรณีมีผู้สอนหลายคน 
    มีการประชุมร่วมกันระหว่างผู้สอนในการออกข้อสอบ      	 มี	  	 ไม่มี
    
6) ข้อมูลการวัดผล
	Mean = ………………………………..	Standard Deviation = ………………………………….
	Minimum = …………………………...	Maximum = ………………………………..…………...

7) เกณฑ์การวัดและประเมินผล      

ลำดับขั้น	ช่วงคะแนน	จำนวนคน	หมายเหตุ	
A				
B+				
B				
C+				
C				
D+				
D				
F			*	
S				
U				
I				
P				
T				
V				
Q				
W				
รวมผู้เข้าสอบ				
* โปรดระบุจำนวน F ขาดสอบในหมายเหตุ	
       
8)	ขั้นตอนการรวบรวมคะแนนและการให้ลำดับขั้น
8.1  วิธีการรวบรวมคะแนน     เอกสาร    โปรแกรม   Excel  PC Grade  อื่น(ระบุ) .....................
8.2  มีการตรวจสอบและทบทวนคะแนน    มี จำนวนผู้ตรวจสอบ…………………คน	  ไม่มี
8.3  มีการประชุมระหว่างผู้สอนในการพิจารณาให้ลำดับขั้น	  มี	  ไม่มี
8.4  เครื่องมือที่ใช้ในการพิจารณาลำดับขั้น     เครื่องคิดเลข 
                                		         โปรแกรม    Excel  PC Grade  อื่น(ระบุ) .....................
8.5  มีการตรวจสอบและทบทวนการให้ลำดับขั้น   มี	  ไม่มี
9)	การวิเคราะห์ข้อสอบ  
 มีการดำเนินการ  ในภาคการศึกษา……………ปีการศึกษา  …………………………………
 มีแผนดำเนินการต่อเนื่องในทุกภาคการศึกษา
 ไม่มีแผนจะดำเนินการ
  ไม่มีการดำเนินการ  
 จะดำเนินการหลังการรายงานผลในภาคการศึกษานี้
 มีแผนดำเนินการหลังการรายงานผลภาคการศึกษาถัดไป
 ไม่มีแผนจะดำเนินการเนื่องจาก……………………………………………………………………………………………………………..

10)  ความคิดเห็นของผู้สอนเกี่ยวกับการวัดและประเมินผล
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

	                                                               …………………………………………………..
						(				)
  ผู้สอนหรือผู้ประสานงานกระบวนวิชา
         …………../……..………/…………

11) การประเมินการวัดผลระดับภาควิชา

การวัดผล	เหมาะสม	ไม่เหมาะสม	สิ่งที่ควรปรับปรุง	
ลักษณะข้อสอบ				
เกณฑ์การวัดผล				

ความคิดเห็นอื่นๆ 
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
      
 ลงนาม         ……………………………………………………………...
					             (					) 
 หัวหน้าภาควิชา ..... …….หรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย	
						           …………../……..………/…………

ภาควิชาคณิตศาสตร์
  พฤษภาคม 2551